En este proyecto los alumnos abordan una propuesta de ilustración didáctica para un libro de texto. Cada estudiante debe trabajar con una doble perspectiva: por un lado deben crear una ilustración de carácter científico, en la que representarán un objeto y un personaje de una época determinada. Lo que se pretende en este caso es que el lector los perciba de forma objetiva, con toda la información y matices necesarios.
Por otro lado, se les pide una segunda perspectiva más didáctica, para lo que deben ilustrar un escenario que contextualice al personaje y al objeto anteriores. Esta es una estrategia muy habitual en la ilustración de libros de texto.
Durante todo el proceso los alumnos han sido tutorizados por Nicolás Castell, un ilustrador y autor de cómics que ha publicado sus trabajos en editoriales como SM, Goff Books o Narval Editores, además de empresas de apps educativas como Dada Company.
Asignatura: Proyecto
Etiquetas: Ilustración
